Reforço de matemática: Corrida de Pitágoras

Hoje fizemos o primeiro uso do jogo "Corrida de Pitágoras" e foi muito divertido.

Pelo o que eu observei ficou muito mais fácil a compreensão deles sobre o conteúdo, eles se divertiram e estudaram "brincando". Achei muito interessante, também, pois um ajudava o outro, eles próprios se auxiliavam. 

Como o Gabriel tem discalculia é permitido que ele faça o uso da calculadora para a realização das atividades.

Jogo: Corrida de Pitágoras

Esse jogo está em fase de teste rsrs, feito por mim e pela Professora Bel, inspirado no jogo que encontramos no Portal do Professor.
O jogo trabalha de maneira lúdica e mais atrativa o conteúdo visto em sala de aula, que no caso é o Teorema de Pitágoras. 

Para fazê-lo usamos um pedaço de papelão (bem firme), a parte de dentro da tampinha de garrafa pet e colamos em forma de um triângulo retângulo. Como na sala em que eu trabalho tem uma aluna cega, foi colado linhaça, fibra de trigo, sagu, feijão e arroz para que ela consiga diferenciar e identificar as "casinhas". É usado também, dois dados e pinos (um para cada participante).

Matemática divertida: multiplicação

Na aula de reforço, usamos o jogo da Professora Bel, Matemática Divertida.

O jogo consiste em "jogar" dois dados, multiplicar os pontos dos dados e colocar a tampinha correspondente ao valor.

Leticia concentrada, tentando fazer cálculo mental =)

Teorema de Pitágoras

Nossos alunos do 9º ano estão estudando o Teorema de Pitágoras, em matemática. E como sempre tem aquela dificuldade, aí está um jogo MUITO legal que eu amei. =D

Aqui está o link -> http://nautilus.fis.uc.pt/mn/pitagoras/pitflash1.html

"O Teorema de Pitágoras é considerado uma das principais descobertas da Matemática, ele descreve uma relação existente no triângulo retângulo. Vale lembrar que o triângulo retângulo pode ser identificado pela existência de um ângulo reto, isto é, medindo 90º. O triângulo retângulo é formado por dois catetos e a hipotenusa, que constitui o maior segmento do triângulo e é localizada oposta ao ângulo reto."

http://www.brasilescola.com/matematica/teorema-pitagoras.htm

Treinando o arremesso de bola com a Kelli

Na aula de Educação física desta terça-feira, enquanto os alunos estavam trabalhando alguns fundamentos do volei  (na prática rsrs), com a Kelli trabalhamos arremesso da bola com guizo. 

Aos poucos ela foi pegando o jeito e conseguindo "jogar" com mais facilidade...

Aqui, um videozinho (ignorem minha voz no fundo hehe).

Matix

Usando a sala da professora Bel rsrs. 

Trabalhamos com o Matix, um jogo que trabalha números positivos e negativos, desenvolvendo a atenção e exercitando o raciocínio.

Trabalhando matemática (tabuada)

Nas segundas e nas quartas feira estou trabalhando com alguns alunos do nosso 9º ano que tem maior dificuldade. De início estou só com dois, Letícia e Gabriel. Acredito que logo o grupo irá aumentar rs.

Nessa segunda feira, iniciamos nossas atividades com o jogo "Tabuada de Encaixe", uma maneira divertida de estudar a tabuada e estimular o cálculo mental.

Ontem (24/04), na aula de Educação Física, conforme orientações da professora, eu e Kelli fomos caminhar em volta da quadra de escola. Só que encontramos mais obstáculos que o esperado e fotografamos...

Só saindo da escola já encontramos árvores que estão tão grandes que suas copas já estão atrapalhando os pedestres no meio da calçada. 

Kelli e Letícia "brincando" de passar bola

Na aula de Educação Física lançamos um desafio, perguntando aos colegas quem aceitaria vendar os olhos e jogar bola com a Kelli (nossa aluna cega). Letícia foi a corajosa..rsrs Vendou os olhos e brincou vários minutos de passar a bola com a kelli.

Teve aluno que não conseguiu usar a venda pois não souberam lidar com a sensação de não enxergar.

Obs: Usamos uma bola de isopor forrada com feltro amarelo e com guizos dentro. 

Modelos de Atividades TEACCH